Article

Nashat, Sadegh and Quartier, Vincent (2011) Revue des modèles et théories sur les hyperactivités de l'enfant : Antagonisme ou complémentarité? [A review of child ADHD theories and models: Antagonism or complementary?]. A.N.A.E. Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, 23 (114). pp. 309-319. ISSN ISSN:0999-792X (Print).

Nashat, Sadegh, Solomon, Mike and Quartier, Vincent (2011) La 'presence therapeutique' en contexte scolaire, educatif et pedagogique: Esquisse d’un modele de consultation psychanalytique [A 'therapeutic presence' in schools and educational settings: Introducing a psychoanalytic consultation model]. Pratiques Psychologiques, 17 (2). pp. 201-212. ISSN 1269-1763

Nashat, Sadegh, Quartier, Vincent and Zimmermann, Gregoire (2010) Sense of time in children with attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD). A comparative study. Swiss Journal of Psychology, 69 (1). pp. 7-14. ISSN 1421-0185